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AutorenBormann, Lukas; Einenkel, Lydia Ayscha
TitelWebbasiertes Lernen und Lehren in der Theologie.
Das E-Learning-Modul Bibelkunde der virtuellen Hochschule Bayern (vhb).
QuelleIn: Theo-Web, 9 (2010) 1, S. 78-91
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1863-0502
SchlagwörterFachdidaktik; Bibelkunde; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Bayern
AbstractWebbasiertes Lernen und Lehren ist in der Evangelischen Theologie noch ein Randphänomen. Der Beitrag erläutert lerntheoretische, didaktische und konzeptionelle Grundfragen des E-Learning. Weitere Schwerpunkte sind: die Einbindung des E-Learning in die IT-Infrastruktur der Universitäten, das Verhältnis von E-Learning und Hochschuldidaktik und die Verwirklichung des subjektorientierten Lernens in effizienten Lernmanagementsystemen. Schließlich werden das E-Learning Modul Bibelkunde Altes und Neues Testament der virtuellen Hochschule Bayern und die Ergebnisse der Konstruktionsevaluation des Mikromoduls Prophetie erläutert.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2010/4
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