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AutorFuchs, Peter
TitelLied, singen und gestalten.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 3 (1989) 23, S. 4-7    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-8523; 0932-3910
SchlagwörterMassenmedien; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Malen; Lied; Musik; Musikalische Gestaltung; Musikunterricht; Rhythmische Erziehung; Tanz; Didaktische Erörterung
AbstractDer Beitrag liefert Leitsaetze fuer den Musikunterricht in der Grundschule eingedenk der Tatsache, dass dieser in der Regel von Nichtfachleuten gehalten wird. Dem Lied wird dabei grosse Bedeutung beigemessen, da es Anlaesse fuer mehrere Aktivitaeten, wie sich Bewegen, Tanzen, Malen u. a. bietet. Der Musikunterricht sollte als Entdeckungsprozess gestaltet werden, der die Gelegenheit bietet, neue Fragen aufzuwerfen und Gestaltungsideen zu entwickeln. Dass dabei die Alltagsumwelt der Kinder einschliesslich der Benutzung der Massenkommunikationsmedien einbezogen werden sollte, ist fuer den Verfasser des Beitrags eine wichtige Forderung und Voraussetzung fuer das Gelingen des Unterrichts.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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