Interaktionen im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fuchs, Claudia
Titel	Interaktionen im Unterricht.
Quelle	In: Diskussion Deutsch, 20 (1989) 105, S. 90-99Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-1589
Schlagwörter	Geschlechtsspezifische Sozialisation; Frau; Geschlechterrolle; Schule; Schuljahr 06; Schuljahr 11; Gymnasium; Interaktion; Sachinformation; Unterrichtsmaterial; Diskriminierung; Erfahrungsbericht; Handreichung
Abstract	Dargestellt und bewertet wird eine Studie des Feministischen Interdisziplinaeren Forschungsinstitutes in Frankfurt im Auftrag des HIBS mit dem Thema "Interaktion und Beziehungsstrukturen in der Schule". Ziel der Studie war es, die Benachteiligung von Schueler- und Lehrerinnen sowie deren Interaktionsleistungen im Unterricht zu erforschen. An zwei Beispielen (Diskussion eines Rollenspiels im Geschichtsunterricht einer 6. Klasse/Deutschstunde ueber einen feministischen Roman in einer 11. Klasse) wird anhand von Unterrichtsanalysen aufgezeigt, wie in der Beschreibung von Interaktionsmustern geschlechtlich zugeschriebene Machtverhaeltnisse zum Tragen kommen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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