Informelles Lernen an interaktiven Chemie-Stationen im Science Center.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schließmann, Fritz
Titel	Informelles Lernen an interaktiven Chemie-Stationen im Science Center.
Quelle	Aachen: Shaker (2005), VI, 149 S.Verfügbarkeit Zugl.: Flensburg, Univ., Diss., 2005.
Reihe	Berichte aus der Pädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8322-3797-6
Schlagwörter	Informelles Lernen; Lernen; Experiment; Handlungsorientierung; Chemisches Labor; Projekt; Hochschulinstitut; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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