Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Metz, Kerstin |
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Titel | Grammatikkenntnisse - Kommasetzung. Eine empirische Studie über das Verhältnis von Grammatikkenntnissen und Kommasetzung bei Achtklässlern im Schulartenvergleich. |
Quelle | Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2005), 255 S. Zugl.: Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004. |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-8340-0008-6 |
Schlagwörter | Deutsch; Deutschunterricht; Syntax; Projekt; Geschichte (Histor); Kommasetzung; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |