Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gefert, Christian |
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Titel | Didaktik theatralen Philosophierens. Untersuchungen zum Zusammenspiel argumentativ-diskursiver und theatral-präsentativer Verfahren bei der Texteröffnung in philosophischen Bildungsprozessen. |
Quelle | Dresden: Thelem (2002), 324 S. Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2001. |
Reihe | Dresdner Hefte für Philosophie. 8 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-935712-01-4 |
Schlagwörter | Argumentation; Textanalyse; Philosophieunterricht; Darstellendes Spiel; Philosophie; Dissertation; Außerschulische Jugendbildung |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |