Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Cuamba, Mário Jorge |
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Titel | Der Tesla-Transformator im projektorientierten Physikunterricht der Sekundarstufe II. Ein Beitrag zu besserem Physikverständnis und Physikwissen sowie zur stärkeren Ausprägung wichtiger Persönlichkeitsqualitäten durch intensivere Selbsttätigkeit der Schüler. |
Quelle | (2002), V, 196 Bl. Dresden, Techn. Univ., Diss., 2002. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Sekundarstufe II; Selbsttätigkeit; Physikunterricht; Transformator; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |