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AutorEntrich, Hartmut
TitelAuf dem Weg zur Samenpflanze.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 13 (1989) 147, S. 44-51    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterVerwandtschaft; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Botanik; Evolution; Farn; Fortpflanzung; Homologie; Pflanze; Stammesgeschichte; Morphologie; Generationswechsel; Grafische Darstellung; Blütenpflanze
AbstractDas vorliegende Unterrichtsmodell behandelt die Phylogenese der Samenpflanzen. Der Schwerpunkt liegt bei einer Analyse der Fortpflanzungsbiologie und des Generationswechsels. Morphologische Untersuchungen - mit Binokular, Lupe und Mikroskop - an Frischpraeparaten von Farn, Moosfarn (Selaginella) und der Magnolie zeigen abgestufte Aehnlichkeiten und Verwandtschaftsbeziehungen zwischen den Pflanzen auf. Am Ende der Entwicklungsreihe stehen die heutigen Angiospermen, die den beiden anderen Arten ueberlegen sind. Der Unterrichtsverlauf ist in 4 Abschnitte gegliedert, die folgende Aspekte beinhalten: 1. Feststellung von Verwandtschaftsbeziehungen und der Generationswechsel der Farne; 2. Generationswechsel der Magnolie; 3. Generationswechsel bei Selaginella; 4. Homologien und Progression; Zusammenfassung der Untersuchungen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Phylogenese der Samenpflanzen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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