Waldschulen. Beitrag zum Bewerten und Verstehen waldbezogener Bildungsprozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Slotosch, Gerald
Titel	Waldschulen. Beitrag zum Bewerten und Verstehen waldbezogener Bildungsprozesse.
Quelle	Stuttgart: Ulmer (2001), V, 394 S.Verfügbarkeit Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2001.
Reihe	Forstwissenschaftliche Beiträge Tharandt. 15
Beigaben	grafische Darstellungen; Anhang 65 S.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8001-4718-1
Schlagwörter	Waldpädagogik; Waldschule; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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