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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorEinsiedler, Wolfgang
TitelEntwicklung des Selbstvertrauens und der Selbstkonzepte im Grundschulalter.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 43 (1989) 3, S. 103-107    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterIch-Entwicklung; Ich-Stärke; Kognitive Entwicklung; Persönlichkeitsbildung; Selbstbestimmung; Selbstbewusstsein; Selbstvertrauen; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Unterrichtsmaterial; Grundschulalter; Didaktische Erörterung; Entwicklung
AbstractDie Fundamente fuer den Aufbau des kindlichen Selbstvertrauens und die Entwicklung positiver Selbstkonzepte werden zwar in der fruehen Kindheit gelegt; die Grundschule mit ihren besonderen sozialen Bedingungen und ihren Lernanforderungen stellt jedoch entscheidende Weichen bei der Entwicklung des Selbstwertgefuehls. Ueber den Aufbau verschiedener Selbstkonzepte im Grundschulalter werden wichtige Schritte der Persoenlichkeitsentwicklung eingeleitet. Grosse Bedeutung wird dabei dem Spiel beigemessen, das erhebliche persoenlichkeitsstabilisierende Momente enthaelt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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