Das OECD-Projekt" Umwelt und Schulinitiation".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eichhorn, Jutta; Chrost, Heiko; Rehner, Norbert
Titel	Das OECD-Projekt" Umwelt und Schulinitiation".
Quelle	In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 11 (1989) 62, S. 49-52Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717
Schlagwörter	Schule; Sekundarbereich; Beispiel; Sachinformation; Polytechnische Bildung; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Sozialkunde; Umwelt; Umweltbewusstsein; Ökologie; Ökonomie; Ausstellung; Internationale Konferenz
Abstract	Berichtet wird ueber ein Projekt der OECD, das unter dem Thema "Umwelt und Schulinitiativen" das Umweltbewusstsein und die "dynamischen Faehigkeiten" des einzelnen (z. B. Initiative, Verantwortungsbereitschaft) mit Hilfe verschiedener Unterrichtsprojekte, die auf einer unternationalen Konferenz vorgestellt wurden, foerdern will. Der Projektausstellung lagen zwei Prinzipien zugrunde: zum einen die Darstellung des Zusammenhangs von persoenlichem Alltag und Umwelt, zum anderen die Verdeutlichung der Wechselbeziehung zwischen Natur, Wirtschaft und Technik. Des weiteren werden exemplarisch einige international erprobte Projektbeispiele skizziert, wobei das Projekt eines deutschen Gymnasiums ausfuehrlicher vorgestellt wird, da es diesem besonders gelungen ist, die Bereiche Technik und Oekonomie in einer oekologisch konstruktiven Dimension zu erfahren.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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