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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorEggers, Clemens
TitelBeispiele fuer das Sprachlernen im Anfangsunterricht.
QuelleIn: Lernen in Deutschland, 9 (1989) 1, S. 29-32    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-0614
SchlagwörterKind; Anfangsunterricht; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutsch als Fremdsprache; Spracherwerb; Sprachunterricht; Fremdsprache; Bild; Grafische Darstellung; Ausländer
AbstractAngesichts der Sprachprobleme, die auslaendische Kinder aufgrund ihres vorschulischen Spracherwerbs in der Schule haben koennen, werden durch eigene Erfahrungen im Anfangsunterricht mit auslaendischen Schuelern gestuetzte Anregungen fuer erfolgreiches Sprachlernen gegeben. Es sind zum einen grundsaetzliche paedagogische und didaktische Ueberlegungen, zum anderen werden einige Moeglichkeiten der sprachlichen Foerderung im Anfangsunterricht an Beispielen erlaeutert. Dabei handelt es sich um verschiedene Sprachlernsituationen ("Wir spielen Schule", "Wir lassen den Drachen steigen", "Wo ist der rote Ball"), in denen die auslaendischen Schueler mit visueller Hilfe vorwiegend Aufforderungen und Arbeitsanweisungen erlernen, sie lernen, sich an den Unterrichtsgespraechen bezueglich der sachlichen und sprachlichen Erschliessung von Fibelsituationen aktiver zu beteiligen, und befaehigt werden zum korrekten Gebrauch von Sprachformen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Beispiele fuer das Sprachlernen im Anfangsunterricht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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