Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Historische und aktuelle Entwicklungen. 3., überarb. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thomas, Bernd
Titel	Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Historische und aktuelle Entwicklungen. 3., überarb. Aufl.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2009), 169 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hildesheim, Univ., Habil.-Schr., 2003.
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 155-169
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7815-1717-2
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsinhalt; Bildungsgeschichte; Curriculum; Heimatkunde; Geschichte (Histor); Sachunterricht; Fachunterricht; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2010/3

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