Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Denk, Friedrich |
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Titel | Fuenfundzwanzig Thesen zur Zukunft des Lesens. Lesefoerderung eine zentrale Aufgabe der Schule. |
Quelle | In: Die Höhere Schule, (1989) 7, S. 200-204 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-3083 |
Schlagwörter | Medienforschung; Lesen; Motivation; Medienforschung; Freizeitverhalten; Förderung; Förderung; Motivation; Lesen; Freizeitverhalten |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |