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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorCheng, Wing-Chung
TitelThe social status of teachers in the People s Republic of China.
QuelleIn: Canadian and international education, 18 (1989) 1, S. 20-35    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 53
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0315-1409
SchlagwörterBesoldung; Lehrer; Lehrerausbildung; Sozialismus; Qualifikation; China
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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