Ueberlegungen zur Verbesserung der allgemeinen dynamischen aeroben Ausdauerleistungsfaehigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Breithecker, Dieter; Liebisch, Reinhard
Titel	Ueberlegungen zur Verbesserung der allgemeinen dynamischen aeroben Ausdauerleistungsfaehigkeit.
Quelle	In: Sport Praxis, 30 (1989) 1, S. 39-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Psyche; Motivation; Differenzierung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Ausdauertraining; Sport; Sportunterricht; Belastung; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Der Beitrag diskutiert Moeglichkeiten des Ausdauertrainings im schulischen Sportunterricht und konzentriert sich dabei unter dem Gesichtspunkt der gesundheitsfoerdernden Auswirkungen im wesentlichen auf die Verbesserung der allgemeinen dynamischen aeroben Kapazitaet. Nach einer knappen Darstellung von Kontraindikationen, die eine gezielte Ausdauerschulung verbieten, wird im einzelnen gezeigt, wie das Zeit-, Strecken- und Tempogefuehl entwickelt, motivationale Faktoren beruecksichtigt und Belastungen individuell dosiert werden koennen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ausdauertraining im Sportunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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