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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBirkenhauer, Josef
TitelComputereinsatz im Schulfach Erdkunde.
QuelleIn: Praxis Geographie, 18 (1989) 7-8, S. 50-51    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterMedien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Computer; Computereinsatz; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Erdkunde; Geografieunterricht
AbstractAuf allen vier Ebenen der vom Lehrer zu entscheidenden und zu verantwortenden Felder (Lehrer, Schueler, Unterricht und fachliche Gegebenheiten) bietet sich eine Fuelle von Einsatzmoeglichkeiten von speziell auch fuer geographiedidaktische Ziele zu konzipierende Computerprogramme an. Benutzt man den Computer nicht als Steinbruch fuer beliebige inhaltliche, methodische und Medienueberlegungen, sondern zum lernzielorientierten Einsatz und Abruf etwa von statistischen Daten, Begriffen, Graphiken, Faktoren, Systemen und Vorgaengen, gewinnt man, auf hierarchisch- sequentielle Weise nachvollziehbar, stets abrufbereite Sammlungen basaler Wissensbestaende und Fertigkeiten, die zu einer Integration von Denk- und Lernstrukturen bzw. zu einer interdisziplinaeren Suchhaltung beitragen koennen. Die didaktische Strukturierung der Einsatzmoeglichkeiten des Computers erleichtert der anbietenden Industrie die Konzipierung spezieller Programme.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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