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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBeyer, Marianne
TitelMilchbar in einer Grundschule.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1989) 138, S. 19-21    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterUmwelterziehung; Kreativität; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Ästhetische Bildung; Kunst; Malen; Visuelle Kommunikation; Religion; Gestaltungsfähigkeit; Kooperation; Symbol; Zeichen
AbstractAm Beispiel der Umgestaltung eines duesteren Kellerraums in der Schule wird exemplarisch gezeigt, wie die Schueler durch kooperatives und kreatives Handeln das Thema "Gott vertraut uns die Welt an" erarbeiten koennen. Konkret geht es dabei um die Dekoration der Waende des Kellerraums mit Baumgemaelden, durch die die Schueler gleichzeitig einen Zugang zur symbolischen Bedeutung des Baums als Sinnbild fuer Gesundheit und Leben erhalten sollen. Einer kurzen Auflistung der Lernziele folgt die Beschreibung der einzelnen Unterrichtsphasen. Hier geht es neben einer Informationsphase, in der sich die Schueler anhand ausgewaehlter Lektuere selbstaendig ueber die Bedeutung des Baums fuer Natur und Mensch informieren koennen, um eine Vorbereitungsphase, in der maltechnische Voraussetzungen erlernt werden, und schliesslich um die Durchfuehrung. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Baumgemaelde.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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