Schluessel zum Zweisatz bei neuer Merhheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Baumanns, Karl; Baumanns, Ann C.
Titel	Schluessel zum Zweisatz bei neuer Merhheit.
Quelle	In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 2, S. 19-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-696X
Schlagwörter	Schuljahr 08; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Zweisatz; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Im Zweisatz kann man von einer Einheit zu einer Mehrheit, von einer Mehrheit (Pseudoeinheit) zu ihrem Vielfachen, von einer Mehrheit zu einer Einheit und von einer Mehrheit zu einer Teilmehrheit (Pseudoeinheit) gehen. In der vorliegenden Stunde soll von einer Mehrheit auf ein Vielfaches dieser Mehrheit geschlossen werden und von einer Mehrheit ein Teil dieser Mehrheit berechnet werden. Als Lernhilfe dient u. a. eine Arbeitsvorlage (kopierfaehig). Der Unterrichtsverlauf wird in 5 Lernschritten skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Rechnen mit Mehrheiten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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