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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBalz, Eckart
TitelMehrperspektivisches Ausdauerlaufen. 1. Grundlagen einer Unterrichtsreihe.
QuelleIn: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 38 (1989) 8, S. 117- 121. Beil.zu:Sportunterricht.    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2461
SchlagwörterSekundarstufe II; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Ausdauer; Laufen; Sport; Sportunterricht; Handreichung
AbstractAusdauerlaufen erfreut sich im allgemeinen wachsender Beliebtheit, jedoch stufen Schueler diese Disziplin haeufig als langweilig und zu anstrengend ein. Vor diesem Hintergrund wird eine Unterrichtseinheit in einem Sport- Leistungskurs 12 vorgestellt, die den Teilnehmern das Laufen in seinen verschiedensten Sinngebungen erfahrbar machen soll (z. B. Gesundheit, Leistung, Bewegungserfahrung,.). Den Rahmen hierzu stellt ein mehrperspektivischer Sportunterricht, dessen Leitidee in dem Kennenlernen der Vielfalt des Sports und breiten Auslegung in bezug auf seinen Sinn begruendet liegt. Im folgenden werden unter dem Punkt - Didaktisch- methodische Entscheidungen- konkrete Aspekte des Unterrichtsvorhabens wie didaktische Reduktion, thematische Reihenfolge und methodische Prinzipien eroertert. Weitere Hinweise zur Durchfuehrung werden in einem 2. Teil gegeben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mehrperspektivisches Ausdauerlaufen in einem LK-Sport.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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