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AutorBamberger, Werner
TitelKunst kommt von Koennen. Bewertung von Schuelerarbeiten, aufgezeigt an e. Unterrichtsbeispiel aus d. 4. Kl.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 43 (1989) 11, S. 502-507    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterSchuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Leistungsbeurteilung; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Kunsterziehung; Drucktechnik; Kriterium
AbstractAnhand der Durchfuehrung eines drucktechnischen Verfahrens in einem 4. Schuljahr werden Bewertungskriterien fuer Schuelerarbeiten vorgestellt. Generelle Grundlage der Bewertung bilden die Forderungen der aesthetischen Erziehung, der musischen Erziehung, der visuellen Kommunikation und des Lehrplans fuer bayerische Grundschulen. Auf dieser Basis wird eine Sachsystemstrukturanalyse angefertigt, die die Strukturierung der Unterrichtsplanung ermoeglicht und die Lernziele festlegt. Die Durchfuehrung dieses Unterrichtsbeispiels in seinen einzelnen Phasen wird erlaeutert, ebenso die Kriterien der Bewertung der Schuelerarbeiten bezueglich Gestaltung und Technik.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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