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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorAbraham, John
TitelTeacher ideology and sex roles in curriculum texts.
QuelleIn: British journal of sociology of education, 10 (1989) 1, S. 33-51    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 51; Tabellen 4
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0142-5692
SchlagwörterStereotyp; Einstellung (Psy); Feminismus; Frau; Lehrer; Schulbuch; Französischunterricht; Mathematikunterricht; Analyse; Großbritannien
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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