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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorYussufu, Ahmed
TitelPromise and problems associated with the assessment of a revised curriculum based on behavioural objectives in the Republic of Kenya.
QuelleIn: Studies in educational evaluation, 15 (1989) 3, S. 279-284    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 2; Tabellen 1
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0191-491x
SchlagwörterEvaluation; Schule; Schüler; Prüfung; Schülerleistung; Curriculum; Leistung; Leistungsmessung; Kenia
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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