Teacher interest in curriculum committees: what factors are involved?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Young, Jean H.
Titel	Teacher interest in curriculum committees: what factors are involved?
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 21 (1989) 4, S. 363-376Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272
Schlagwörter	Bildungsforschung; Curriculum; Motivation; Ausland; Curriculumentwicklung; USA; Bildungsforschung; Arbeitsgemeinschaft; Motivation; Curriculum; Curriculumentwicklung; Arbeitsgemeinschaft; Ausland; USA
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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