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AutorenFranz, Gusti; Haering, Hans-Georg
TitelEinschulung eines Kann-Kindes als Expertenproblem.
Der Fall Thomas.
QuelleIn: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 35 (1988) 3, S. 219-222    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-183x
SchlagwörterDiagnostik; Schulanfang; Schulreife; Schulaufsicht; Schulpsychologische Beratung; Beratungslehrer
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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