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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWember, Franz B.
TitelDie sonderpaedagogische Foerderung elementarer mathematischer Begriffsbildung auf entwicklungspsychologischer Grundlage. Das Beispiel des Zahlbegriffs.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, 40 (1989) 7, S. 433- 443
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterKindesentwicklung; Lernforschung; Mathematikunterricht; Sonderschule; Lernbehinderter
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update1998_(CD); 2001/1
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