Anregung, Instruktion, Kontrolle. Die verschiedenen Rollen d. Eltern als Lehrer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Trudewind, Clemens; Wegge, Juergen
Titel	Anregung, Instruktion, Kontrolle. Die verschiedenen Rollen d. Eltern als Lehrer.
Quelle	In: Unterrichtswissenschaft, 17 (1989) 2, S. 133-155Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 27; Tabellen 3; Grafiken 6
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4099
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsstil; Erziehungsziel; Eltern; Kind; Vorschulpädagogik; Lehrerrolle; Schüler; Schülerleistung; Leistungsmotivation; Hausaufgabe; Leistung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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