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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorThienel, Albert
TitelDer Einfluss der emotionalen Betroffenheit von Lehrern auf das differentielle Erleben einer Problemsituation.
QuelleIn: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 36 (1989) 3, S. 210-215    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-183x
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Gefühl; Verhalten; Lehrer; Unterricht; Problem
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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