"Vater komm erzaehl vom Krieg". Entwurf e. Einstiegs in e. Unterrichtseinheit ueber d. Verarbeitung von Aengsten durch Musik.

Autor/in	Stroh, Wolfgang M.
Titel	"Vater komm erzaehl vom Krieg". Entwurf e. Einstiegs in e. Unterrichtseinheit ueber d. Verarbeitung von Aengsten durch Musik.
Quelle	In: Musik & Bildung, 21 (1989) 11, S. 608-614Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Vergleich; Angst; Sekundarstufe II; Gymnasium; Schüler; Schulnote; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Gedicht; Friedenspädagogik; Krieg; Komposition; Musik; Vertonung; Jandl, Ernst
Abstract	Das Thema "Friedenserziehung" hat im Musikunterricht bislang nur einen untergeordneten Stellenwert. In diesem Beitrag wird es konkretisiert als Auseinandersetzung mit der bei vielen Jugendlichen anzutreffenden Kriegsangst. Gegenstand des Unterrichts ist ein Gedicht von Ernst Jandl "Vater komm erzaehl vom Krieg"), in dem das Erzaehlen als Wiederholungsritual gestaltet ist und schliesslich ins Absurde umschlaegt ("erzaehl wiest gfallen bist"). Nach einer kurzen Phase der individuellen Auseinandersetzung mit diesem Gedicht erhalten die Schueler/innen die Aufgabe, es in Gruppenarbeit zu vertonen. Dabei gibt es eine Vielzahl von Vertonungsmoeglichkeiten, die jeweils eine bestimmte Textinterpretation implizieren. Einige im eigenen Unterricht entstandene Ergebnisse beschreibt der Autor. Nach einer Vorstellung der Gruppenarbeitsergebnisse kann eine Einspielung des "Blasorchester Dicke Luft" vergleichend einbezogen werden. Ziel des Vorhabens ist es, Betroffenheit zu erzeugen und zu friedenspolitischen Handeln zu motivieren. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Vertonung eines Gedichts ueber den Krieg.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)