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AutorenSperle, Nico; Wilken, Thomas
TitelLeitlinien fuer die Umwelterziehung im Skiunterricht.
QuelleIn: Sportunterricht, 38 (1989) 11, S. 438-439 u.442    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterUmwelterziehung; Sozialpsychologie; Didaktik; Lehrplangestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Skisport; Sport; Wintersport; Didaktische Erörterung
AbstractAus den Beduerfnissen und Notwendigkeiten zweier voellig unterschiedlicher Gruppen und Interessen, naemlich einer orientierungssuchenden Gemeinde von Skisporttreibenden einerseits und Vertretern von Umweltschutzgedanken andererseits, erklaert sich der hohe Bedarf nach Umwelterziehung und Ursachenforschung derzeitiger Fehlentwicklungen. Umwelterziehung im Sinne der Verfasser hat sich zu beziehen auf Wertungsmuster, Deutungsschemata und Verhaltensroutinen, um zu einer umweltbezogenen Verhaltensaenderung zu fuehren. Nach einer Entfaltung der Grundannahmen zum Mensch-Umwelt- Verhaeltnis unter den Aspekten Arbeit, Mensch als Naturwesen und Aesthetik werden wahrnehmungs-, erfahrungs- und handlungsbezogene didaktische Leitlinien formuliert. Diese Leitlinien, die integraler Bestandteil des Skiunterrichts sein sollten, streben Zielverschiebungen und Verhaltensaenderungen bei erlebnis- und orientierungssuchenden Schuelern an, die allemal den Einfluessen einer absatzinteressierten Industrie ausgesetzt sind, die phantasiebegabt und werbetechnisch ausgefeilt jede Ideologie mit Produkten versehen kann.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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