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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSeibold, Peter
TitelIm Blickpunkt: Die Zeit.
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 12, S. 21-22    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696x
SchlagwörterGruppenarbeit; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Sonderschule; Zeit; Zeitbegriff; Lernbehinderter
AbstractUnterschieden werden muss zwischen der Zeit, die wir erleben und ueber die wir sprechen und die Zeitformen der Verben, mit denen wir sprechen. Erst allmaehlich erhalten die Kinder ein Zeitbewusstsein, in dem sie die Vergangenheit als etwas Unveraenderbares und die Zukunft als Ungewisses erfahren. Als Lernziele sollen die Schueler u. a. die Begriffe "Vergangenheit-Gegenwart- Zukunft" erfassen koennen, Ereignisse im Jahresverlauf in ihre Reihenfolge bringen und sich an Gemeinsames erinnern koennen. Zu den Lernhilfen gehoeren eine Raetselkiste, Klassenbilder und ein Arbeitsblatt (abgedruckt). Der Unterrichtsverlauf wird skizziert; unterschiedliche Sozialformen im Unterricht sind vorgesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Zeit, Zeitformen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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