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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSeibold, Peter
TitelEine Bruecke im Winter.
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 3, S. 11-12    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696x
SchlagwörterFörderung; Mittelstufe; Unterstufe; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gedicht; Sprache; Text; Vers; Musik; Rhythmische Erziehung; Sonderschule; Rätsel
AbstractAls Lernziele des Unterrichts soll ein Raetsel geloest, und es sollen sprachliche und rhythmische Faehigkeiten gefoerdert werden. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Zunaechst werden den Schuelern verschiedene Formen von Bruecken gezeigt, dann wird das Raetsel dargeboten. Der Text und die Rhythmisierung sind als Kopiervorlage abgedruckt. In der dritten Phase wird das rhythmische Sprechen geuebt. Fuer Schueler hoeherer Schulstufen sind der Einsatz von Instrumenten und kanonisches Sprechen vorgesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ein Raetselgedicht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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