Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sachsenhauser, Katja |
|---|---|
| Titel | Arbeitszufriedenheit junger hörgeschädigter Erwachsener. |
| Quelle | In: Sonderpädagogische Förderung heute, (2009) 1, S. 20-36Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1866-9344 |
| Schlagwörter | Erhebung; Soziale Integration; Arbeit; Arbeitsleben; Arbeitsmilieu; Berufliche Integration; Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Erwachsener |
| Abstract | Um in einer, sich schnell verändernden Arbeitswelt bestehen zu können, wird es zunehmend wichtiger, über ein reichhaltiges Repertoire an Strategien zur Bewältigung verschiedenster Situationen im Arbeitsalltag zu verfügen. Menschen mit einer hochgradigen Hörschädigung, die in ihrem Arbeitsleben überwiegend mit gut hörenden Vorgesetzten, Kollegen und Kunden konfrontiert sind, wenden im beruflichen Alltag bewusst oder unbewusst verschiedene. Bewältigungsstrategien an. Im Rahmen eines Forschungsprojektes am Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik der LMU München wurde untersucht, wie junge hochgradig hörgeschädigte Erwachsene ihre Arbeitssituation nach einigen Jahren der Berufstätigkeit wahrnehmen. Anhand der Aussagen von zwölf hochgradig schwerhörigen und gehörlosen Interviewpartnern wurden Bewältigungsstrategien herausgearbeitet. Unter dem Aspekt der Arbeitszufriedenheit werden im Folgenden Ergebnisse aus der Kategorie "Kollege" dargestellt. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2009/3 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
