Nachdenken ueber Erziehung und Unterricht. Gedanken z. Didaktik d. "Orbis Sensualium Pictus" 1654.

Autor/in	Schuckert, Lothar
Titel	Nachdenken ueber Erziehung und Unterricht. Gedanken z. Didaktik d. "Orbis Sensualium Pictus" 1654.
Quelle	In: Praxis Geschichte, (1989) 6, S. 26-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Erziehung; Historische Pädagogik; Sekundarbereich; Didaktik; Lehrbuch; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Materialsammlung; Comenius, Johann Amos
Abstract	Comenius' Bilderbuch "Orbis Sensualium Pictus" (1654) wurde ueber 250 Jahre lang benutzt und bietet auch heute noch Anlass, sich ueber den Sinn, die Zielsetzungen und Inhalte von Erziehung und Unterricht Gedanken zu machen. Fuer Comenius ist der Weg zur Wirklichkeit nur durch die sinnliche Wahrnehmung der Dinge moeglich. Diese Begegnung muss durch den Lehrer erfolgen und sinnvoll geplant sein. Dabei gilt der methodische Grundsatz: vom Elementaren zum Komplexen, vom Konkreten zum Abstrakten. Comenius bemuehte sich nicht nur um die Praxis, Methodik und die Hilfsmittel der Wissensvermittlung, sondern beschaeftigte sich mit der Didaktik und schrieb die erste paedagogische Systematik "Didactica Magna". Fuer die Behandlung im Unterricht ist ein kurzer Dialog zwischen einem Jungen und einem weisen Mann aus dem "Obis Sensualium Pictus" abgedruckt, an dem grundlegende Probleme der Paedagogik herausgearbeitet werden koennen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Nachdenken ueber Erziehung und Unterricht anhand des Lehrbuchs "Orbis Sensualim Pictus" von Comenius.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)