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AutorSchwarzer, Huberth K.
TitelInformationstechnische Grundbildung in Arbeitslehre.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 43 (1989) 9, S. 400-405    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterGrundbildung; Schule; Sachinformation; Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Informationstechnik; Betriebserkundung; Informationstechnologie
AbstractDer zunehmende Einfluss der neuen Informations- und Kommunikationstechniken in allen Bereichen des taeglichen Lebens erfordert eine angemessene Grundausbildung in der Schule. Hier wird das Konzept einer informationstechnischen Grundbildung (ITG) vorgestellt, das als schulart-, jahrgangs- und faecherunabhaengies Vorhaben im Schuljahr 88/89 an bayrischen Schule eingefuehrt wurde. Ausfuehrlich wird auf die Stellung der ITG im Arbeitslehreunterricht eingegangen und zunaechst einige typische Probleme bei der Aufbereitung fuer den Unterricht angesprochen. Es werden dann Beispiele aufgefuehrt und beschrieben, wie eine informationstechnische Grundbildung innerhalb des Arbeitslehrelehrplans realisiert werden kann. Dazu gehoert die unmittelbare Begegnung mit der Informationstechnologie, die in Betriebserkundungen herbeigefuehrt werden kann, ebenso wie eine thematische Umsetzung innerhalb der ueblichen Unterrichtseinheiten und die Moeglichkeit der Querverbindung zu anderen Faechern. Abschliessend werden Hinweise ueber Materialien fuer den Unterricht und Literatur fuer den Lehrer gegeben.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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