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AutorSchoepke-Papst, Henning
TitelDas Dorf im Fragehorizont von Schuelern. Zur Konzeption d. Heftes.
QuelleIn: Praxis Geographie, 19 (1989) 12, S. 10-12    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterUnterrichtsinhalt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Dorf; Dorferneuerung; Erdkunde; Ländlicher Raum; Regionalplanung; Didaktische Erörterung
AbstractDas Thema "Doerfer in Deutschland" kann unter verschiedenen Perspektiven, auch der raumbezogenen Disziplinen, aufgegriffen werden. Im Geographieunterricht bieten sich neben physiognomischen, funktionalen, sozialstrukturellen, alltagsweltlichen u. a. Betrachtungsaspekten auch Sektoren der Entwicklung und Planung des laendlichen Raumes und seiner Siedlungseinheiten als Themenkreise an. Innerhalb dieses Kontextes werden durch das Themenheft Anregungen und Materialien zur Verfuegung gestellt, die schueler- und handlungsorientiert zu Fragen der Dorfentwicklung und Dorfplanung hinfuehren. Neben der Problematisierung der aktuellen Situation und Entwicklungsperspektive des laendlichen Raumes der BRD werden auch vergleichende Aspekte zur Situation und potentiellen Fortentwicklung der Doerfer in der DDR aufgegriffen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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