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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSander, Elisabeth
TitelVergleichende Untersuchungen zur Effektivitaet einer konventionellen, einer Gagne- und einer Casestrategie bei Realschuelern im remedialen Unterricht.
QuelleIn: Empirische Pädagogik, 3 (1989) 4, S. 295-310    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 26; Tabellen 5; Grafiken 1
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0931-5020
SchlagwörterEmpirische Forschung; Methode; Vergleichsuntersuchung; Förderung; Realschule
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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