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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enZedler, Peter; Döbert, Hans; Allmendinger, Jutta; Ebner, Christian; Nikolai, Rita; Götz, Thomas; Frenzel, Anne C.; Pekrun, Reinhard; Hummelsheim, Stefan; Timmermann, Dieter; Tenorth, Heinz-Elmar; Ehrenspeck, Yvonne; Gerstenmaier, Jochen; Reuter, Lutz R.; Sieh, Isabelle; Reiss, Kristina; Ufer, Stefan; Weishaupt, Horst; Chisholm, Lynne; Tippelt, Rudolf; Bos, Wilfried; Postlethwaite, T. Neville; Gebauer, Miriam M.; Gogolin, Ingrid; Klieme, Eckhard; Böhnisch, Lothar; Schmidt, Thilo; Roßbach, Hans-Günther; Sechtig, Jutta; Dedering, Kathrin; Holtappels, Heinz Günter; Dobischat, Rolf; Düsseldorff, Karl; Nuissl, Ekkehard; Teichler, Ulrich; Lüders, Christian; Behr-Heintze, Andrea; Heid, Helmut; Harteis, Christian; Kuper, Harm; Thiel, Felicitas; Pietraß, Manuela; Stanat, Petra; Berann, Susanne; Köller, Olaf; Seel, Norbert M.; Pirnay-Dummer, Pablo; Ifenthaler, Dirk; Garz, Detlef; Blömer, Ursula; Eckert, Thomas; Ditton, Hartmut; Gloger-Tippelt, Gabriele; Krüger, Heinz-Hermann; Grunert, Cathleen; Schmidt, Bernhard; Maier, Gabriele; Ecarius, Jutta; Alheit, Peter; Dausien, Bettina; Renkl, Axel; Fischer, Frank; Mandl, Heinz; Todorova, Albena; Kiel, Ewald; Rothland, Martin; Terhart, Ewald; Bolder, Axel; Gräsel, Cornelia; Hafeneger, Benno; Schmid, Christine; Watermann, Rainer; Schwarzer, Christine; Buchwald, Petra; Barz, Heiner; Liebenwein, Sylva; Ziegler, Albert; Braun, Frank; Reißig, Birgit; Skrobanek, Jan
Sonst. PersonenTippelt, Rudolf (Hrsg.); Schmidt, Bernhard (Hrsg.)
TitelHandbuch Bildungsforschung.
2., überarb. u. erw. Aufl.
QuelleWiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009), 1058 S.
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BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Rezension
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-531-15481-8; 978-3-531-15481-7
DOI10.1007/978-3-531-91831-0
SchlagwörterBildung; Bildungstheorie; Demokratische Bildung; Kompetenz; Kultur; Bildungsarbeit; Bildungsprozess; Bildungsqualität; Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Evaluation; Forschungsmethode; Methode; Pädagogische Forschung; Umweltbildung; Bildungssoziologie; Hochbegabung; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Lebensalter; Lebensstil; Generation; Jugend; Kindheit; Familie; Digitale Medien; Medienkompetenz; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Europäischer Bildungsraum; Internationale Bildungspolitik; Bildungsplanung; Bildungsstatistik; Bildungsökonomie; Bildungsrecht; Benachteiligtenförderung; Förderung; Kind; Frühförderung; Vorschulerziehung; Schule; Schulbildung; Interkulturelles Lernen; Internationale Erziehung; Lehr-Lern-Forschung; Lernen; Lernforschung; Begabtenförderung; Unterrichtsforschung; Außerschulisches Lernen; Fachdidaktik; Region; Gesundheitserziehung; Entwicklungsland; Politische Bildung; Qualitätsmanagement; Wirtschaft; Ausbildung; Berufsbildung; Arbeit; Arbeitsloser Jugendlicher; Berufliche Qualifikation; Professionalisierung; Qualifikation; Hochschulbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Bildungsbericht; Handbuch; Nachschlagewerk; Netzwerk; Qualität; Quellensammlung; Regionaler Faktor; Theorie; Wirkungsforschung; Forschungsstätte; Institution; Europäische Union; Alter Mensch; Ausbilder; Erwachsener; Jugendlicher; Dokumentation; Deutschland; Europa
AbstractDas Handbuch Bildungsforschung repräsentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung. Unter Berücksichtigung des interdisziplinären Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer Überblick über die wesentlichen Perspektiven, Theorien und Forschungsergebnisse gegeben. Die 52 Beiträge [sie werden einzeln dokumentiert] sind in folgende Themenbereiche eingeordnet: 1) Theorie und Bezugsdisziplinen, 2) Regionaler und internationaler Bezug, 3) Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung, 4) Methoden in der Bildungsforschung, 5) Lebensalter, 6) Lehr-Lernforschung, 7) aktuelle Bereiche der Bildungsforschung, 8) wissenschaftliche Einrichtungen der Bildungsforschung. (DIPF/Mar).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/2
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