Mit dem Europäischen Portfolio der Sprachen arbeiten - "chacun à son goût?".

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Autor/inn/en	De Florio-Hansen, Inez; Altmann, Tobias
Titel	Mit dem Europäischen Portfolio der Sprachen arbeiten - "chacun à son goût?".
Quelle	In: Französisch heute, 39 (2008) 1-2, S. 34-51Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Europäischer Bildungsraum; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Referenz; Sprachenlernen; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Europarat; Dossier; Europäische Union; Europa; Nordrhein-Westfalen
Abstract	In dem Beitrag werden auf der Grundlage des akkreditierten "Europäischen Portfolios der Sprachen" in Nordrhein-Westfalen die Interdependenz seiner drei Bestandteile (Sprachen-Biographie, Dossier und Sprachen-Pass) sowie die Deskriptoren für die einzelnen Kompetenzstufen für den Französischunterricht betrachtet.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/2

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