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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPloeger, Wilfried
TitelPhysikunterricht - Mehr als blosses Lehren von "Physik". Zur Aufgabe d. Physikunterrichts aus d. Sicht d. bildungstheoret. Didaktik.
QuelleIn: Die Realschule, 97 (1989) 1, S. 27-32    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-829x
SchlagwörterBildungstheorie; Allgemeinbildung; Didaktik; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Physik; Physikunterricht; Politische Bildung; Wissenschaftlichkeit; Klafki, Wolfgang
AbstractIm Physikunterricht sind die didaktischen Prinzipien Wissenschafts-, Schueler- und Gesellschaftsorientierung angemessen zu beruecksichtigen. Als integratives Konzept, um diese Prinzipien systematisch zu begruenden, eignet sich die bildungstheoretische Didaktik Wolfgang Klafkis. Dargestellt wird, welche Bildungsaufgaben sich daraus fuer den Physikunterricht ergeben.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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