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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorNyns, Roland R.
TitelIs intelligent computerassisted language learning possible?
QuelleIn: System, 17 (1989) 1, S. 35-47    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0346-251x
SchlagwörterIntelligenz (Psy); Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Softwareanalyse; Übersicht
AbstractIntelligente Computersysteme fuer den Einsatz im Fremdsprachenunterricht sollten nach Ansicht des Autors auf vier Modulen basieren: einer natuerlichen "Sprachschnittstelle", einem dynamischen Modell des Lerners, einem paedagogischen Modul und einer Wissensbasis zu den behandelten Stoffgebieten. Nach einer detaillierten Darstellung, wie diese Module in der Praxis aussehen muessten, wird die im Titel gestellte Frage dahingehend beantwortet, dass intelligentes Lernen mit dem Computer nur dann moeglich ist, wenn man Grammatik- und Lexikkenntnisse als ausreichende Basis fuer das Beherrschen einer Sprache ansieht.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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