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AutorenMueller, G.; Ixmeier, M.
TitelZur koerperlich-sportlichen Bildung und Erziehung im Kindergarten.
QuelleIn: Neue Erziehung im Kindergarten, 42 (1989) 5, S. 100-103    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0323-3022
SchlagwörterMethode; Kind; Kindergarten; Vorschule; Spiel; Leibeserziehung; Sport; Deutschland-DDR
AbstractKoerpererziehung als fester Bestandteil der allseitigen Entwicklung der Kinder in der ganztaegigen Bildung und Erziehung. Ziele und Aufgaben der Koerpererziehung im Kindergarten und Hinweise zur Planung und Durchfuehrung bei ihrer Realisierung. Erlaeuterung ausgewaehlter Inhalts- und Gestaltungsmoeglichkeiten fuer eine freudvolle, abwechslungsreiche und effektive Koerpererziehung im Kindergarten, insbesondere "Kleine Spiele" (im Sachgebiet Sport und im Abschnitt Spiel des Programms). Methodische Hinweise zu verschiedenen Varianten von Lauf-, Hasche-, Kraft- , Gewandtheits- und Ballspielen. Spiele zur Entwicklung koordinativer Faehigkeiten (raeumliche Orientierung, kinaesthetische Differenzierung, komplexe Reaktionsfaehigkeit, Rhythmusfaehigkeit, Gleichgewichtsfaehigkeit). Stufenspezifische Gestaltung der Koerpererziehung.
Erfasst vonProjektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update1998_(CD); 2001/1
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