Rechenfertigkeit von Hauptschuelern. Eine empirische Untersuchung mit 3617 Hauptschuelern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Moritz, Klaus
Titel	Rechenfertigkeit von Hauptschuelern. Eine empirische Untersuchung mit 3617 Hauptschuelern.
Quelle	In: Mathematische Unterrichtspraxis, 10 (1989) 2, S. 22-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8419
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Testauswertung; Arithmetik; Hauptschule; Mathematikunterricht; Rechnen; Schüler; Testauswertung; Grundrechenart; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Arithmetik; Grundrechenart; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Rechenkompetenz; Rechnen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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