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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorLiedtke, Max
TitelDer weite Schulweg der Maedchen.
Historische und systematische Aspekte einer Benachteiligung?
QuelleIn: Bayerische Schule, 42 (1989) 7, S. 4-10    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-8495
SchlagwörterBildungsgeschichte; Chancengleichheit; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Frau; Frauenbewegung; Geschlechterrolle; Mädchenbildung; Geschichte (Histor)
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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