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AutorLemmermoehle-Thuesing, Doris
TitelSchuelerbetriebspraktikum - Lehrerbetriebspraktikum. Ueberlegungen zu e. mehrtaegigen Lehrerfortbildung.
QuelleIn: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 11 (1989) 63, S. 42-44    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717
SchlagwörterLehrer; Lehrerfortbildung; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Betriebspraktikum; Didaktische Erörterung
AbstractAuf der einen Seite leugnet heute keiner die Notwendigkeit von Betriebspraktika (hier sowohl bezogen auf ein Kennenlernen der Arbeitswelt wie zur Verbesserung der Berufswahl), auf der anderen Seite kennt ein Grossteil der beauftragten LehrerInnen fuer das Betriebspraktikum nicht die Betriebs- und Arbeitswelt aus eigener Anschauung. Von daher sollten die LehrerInnen, die Betriebspraktika betreuen, gezielte Einblicke in die Arbeitswelt erhalten. Unter diesem Aspekt wird ein Konzept fuer eine mehrtaegige Lehrerfortbildung zur Vorbereitung eines Lehrerbetriebspraktikums vorgeschlagen, aus dessen Erfahrungen "Schlussfolgerungen fuer Ziele, Inhalte und die Organisation des Schuelerpraktikums" gezogen werden sollen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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