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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKuegler, Hans
Titel"Von dem Fischer und seiner Frau". Moeglichkeit analyt. Textarbeit in d. Primarstufe.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 16 (1989) 98, S. 27-37    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Lehrer; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Erzählen; Literaturunterricht; Märchen; Text; Textanalyse; Textarbeit; Vorlesen; Interpretation; Gebrüder Grimm
AbstractDer Sinn der Textanalyse in der Grundschule besteht darin, das spontane Textverstehen zu systematisieren und die Aufmerksamkeit auf die Struktur des Textes zu lenken. Das geschieht durch das Aufspueren konstituierender Elemente, das Elementarisieren poetischer Strukturen fuehrt zur Einsicht in das Ganze. Fuer die Umsetzung in ein Unterrichtsmodell wurde das Maerchen "Von dem Fischer und seiner Frau" gewaehlt. Das Vorlesen des Maerchens durch den Lehrer macht die Erzaehlstruktur deutlich. Die Schueler lernen, die komplexe Maerchenkomposition so zu vereinfachen, dass sie die Grundstruktur des Textes entdecken. Die analytische Textarbeit ist in den Lektuereprozess eingebunden und zugleich produktionsorientiert. Die Schueler erhalten z. B. die Aufgabe herauszufinden, wieviele Bilder man braucht, um das Maerchen in eine Bildgeschichte umzuschreiben. Auf diese Weise werden die Handlungsstationen und das Steigerungsprinzip deutlich. Figurenzeichnung und Figurenkonstellation koennen durch Inszenierung erschlossen werden. So ist der Unterricht gepraegt durch den Wechsel von Reflexion und Veranschaulichung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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