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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenKoerner, Elke; Eulzer, Margit
TitelDie Entwicklung der Bereitschaft der Kinder zu aktiver, schoepferischer geistiger Taetigkeit im Sachgebiet "Entwicklung elementarer mathematischer Vorstellungen".
QuelleIn: Neue Erziehung im Kindergarten, 42 (1989) 12, S. 258-264    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0323-3022
SchlagwörterGrunderziehung; Kind; Kindergarten; Vorschule; Mathematikunterricht; Tätigkeit; Deutschland-DDR
AbstractDie Autoren stellen anhand vieler aussagekraeftiger Beispiele dar, wie es ihnen gelang, die Intensitaet und Effektivitaet der Auseinandersetzung mit quantitativen Beziehungen zu erhoehen, indem sie sprachliche Instruktionen, Begruendungen und Wertungen gruendlicher durchdachten, die Erfahrungen und Erlebnisse der Kinder wirksamer einbezogen und vielfaeltige Moeglichkeiten zur Nutzung der mathematischen Kenntnisse fuer die Kinder sicherten.
Erfasst vonProjektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update1998_(CD); 2001/1
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