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AutorKnott, Werner
TitelUnterrichtsprojekt: Muell. 1.
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 10, S. 23-24    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696x
SchlagwörterUmwelterziehung; Exkursion; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Bild; Sachunterricht; Müll; Ökologie; Umweltschutz; Sonderschule; Praxisbezug; Lernbehinderter
AbstractDa im Durchschnitt jeder Buerger im Jahr 374 kg Hausmuell produziert, ist die Leitvorstellung: vermeiden, verwerten, entsorgen angezeigt. Das vorliegende Projekt wurde in einer Diagnose- und Foerderklasse (Jahrgangsstufe 1 A) in Bayern durchgefuehrt. Im Unterrichtsprojekt Muell sollen den Schuelern Grundkenntnisse vermittelt werden; Unterrichtsgaenge wirken besonders motivierend. Als Lernziel sollen die Schueler Grundprobleme und moegliche Loesungen im Zusammenhang mit dem Hausmuell kennenlernen; Feinziele werden abgeleitet. Die beiden Unterrichtseinheiten (Unterrichtsgang und seine Auswertung) werden beschrieben. Eine Abbildung (abgedruckt) dient als Lernhilfe zur Sicherung des Lernziels. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Hausmuell: Vermeiden, verwerten, entsorgen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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