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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKlauer, Karl J.
TitelAllgemeine oder bereichsspezifische Transfereffekte eines Denktrainings?
Ein Beitrag zur Pruefung der praeskriptiven Theorie des induktiven Denkens.
QuelleIn: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 21 (1989) 3, S. 185-200    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0049-8637
SchlagwörterDenken; Denkprozess; Transfer; Grundschule; Schüler; Training
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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