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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKehren, Wolfgang
TitelOekosystemanalyse auf dem Gehweg.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 13 (1989) 143, S. 44-47    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterSchuljahr 11; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Biologie; Vegetation; Boden; Stadt; Ökosystem; Analyse
AbstractDie Pflasterritzengesellschaften als Unterrichtsgegenstand stellen einen uebersichtlichen und einfach zu untersuchenden Vegetationskomplex fuer Schueler dar. Aufgrund ihrer geringen Artenzahl und ueberschaubaren Groesse koennen sie als Modellfall fuer komplexere oekologische Gefuege angesehen werden, zumal hier ein einzelner Faktor, der menschliche Tritt, die Vegetationszusammensetzung wesentlich bestimmt. Die Schueler erarbeiten Methoden der Vegetationsaufnahme, der Bodendichtebestimmung und der Ionenbestimmung im Boden. Neben der Erfassung der Pflasterritzenvegetation wird der Einfluss des Faktor Trittbelastung und der Konkurrenzaspekt verdeutlicht. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Oekosystemanalyse auf dem Gehweg.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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